Digitale zelfbeschadiging

Klaartje Schüngel

Tijdens een studiedag voor schoolmaatschappelijk werkers vertelde een van de deelnemers dat hij een leerling begeleidde die via Instagram flink lastiggevallen werd door een onbekende. Na een aantal weken werd duidelijk dat het anonieme account door de leerling zelf beheerd werd. Zij had al die tijd haat- en pestberichten over zichzelf verspreid. Het bleek om…

Lees Verder →