Week tegen pesten 2019

week-tegen-pesten-2019

De jaarlijks terugkerende Week tegen pesten staat gepland op 23 tot en met 27 september 2019. Dit jaar is gekozen voor het thema “Wees een held, met elkaar”. Hierbij is het uitgangspunt dat pesten een groepsproces is. Een pester pest vrijwel nooit alleen. Uit onderzoek is gebleken dat pesten te stoppen is, als de groep…

Lees Verder →

Daar sta je dan: met je hoofd op een meme

Met-je-hoofd-op-een-meme

Een docente ontdekte dat ze staat afgebeeld op een meme-account van leerlingen van haar school. Ze geeft daar al jaren met plezier les, maar is echt geraakt door wat ze op dat account over zichzelf voorbij ziet komen. Haar collega’s zeggen dat ze het niet zo zwaar moet opnemen. De anti-pestcoördinator vindt het niet haar…

Lees Verder →

Iedereen kan multitasken, toch?

iedereen-kan-multitasken-toch

Als je zo om je heen kijkt, krijg je sterk de indruk dat iedereen kan multitasken. We whatsappen op de fiets, bellen handsfree in de auto en tieners youtuben tijdens het huiswerk. Niets blijkt minder waar. Volgens hoogleraar Onderwijspsychologie Paul Kirschner kunnen onze hersenen helemaal niet multitasken. Waarom we niet kunnen multitasken Multitasken is het…

Lees Verder →

Cyberpesten en online akkefietjes

Cyberpesten en online akkefietjes

Cyberpesten en online akkefietjes sijpelen via smartphones de school binnen en de gevolgen kunnen groot zijn. Soms zelfs groter dan bij offline pesten en ruzie. Dat komt mede door de onbegrensdheid van het wereldwijde web en de snelheid waarop berichten klakkeloos gedeeld worden. Ook zien we dat de grenzen van het toelaatbare steeds verder worden…

Lees Verder →

Les over netiquette: omgangsvormen op internet

Les-over-Netiquette-omgangsvormen-op-internet

Aan het begin van het schooljaar wordt op de meeste scholen volop aandacht besteed aan positieve groepsvorming. Docenten maken met hun leerlingen afspraken over sociale omgangsvormen. Wederzijdse verwachtingen worden duidelijk uitgesproken en vastgelegd. Het is een uitgelezen moment om met je leerlingen in gesprek te gaan over online omgangsvormen. Waarom in gesprek over online omgangsvormen?…

Lees Verder →

Page 3 of 3