Opruiing en de rol van social media

Opruiing-en-de-rol-van-social-media

De afgelopen weken zijn er veel voorbeelden van opruiing via social media in het nieuws geweest. In december was de afkondiging van het vuurwerkverbod aanleiding voor oproepen tot geweld via social media. Begin januari hitste aanhangers van president Trump elkaar op om het Capitool in Washington te bestormen. Eind januari leidde de instelling van de…

Lees Verder →

Online pesten en groepsgedrag

online-pesten-en-groepsgedrag

“Het minste wat we kunnen doen is: niet wegkijken. Niet goedpraten. Niet uitwissen. Niet apart zetten. Niet ‘normaal’ maken wat niet normaal is.” Koning Willem-Alexander sprak deze rake woorden tijdens de Nationale Dodenherdenking 2020. Ze verwijzen naar het oorlogsverleden van Nederland, de gruwelijkheden die onze voorouders hebben meegemaakt en de afwegingen die ze hierbij maakten. …

Lees Verder →

Hoe vergroot je de online veiligheid van kinderen?

online-veiligheid-van-kinderen

Deze week luidde Unicef de noodklok: sommige kinderen hebben per direct extra begeleiding nodig bij hun online activiteiten. Door de corona-lockdown is het internetgebruik onder kinderen met ruim 50% toegenomen. School, sociaal contact, sport en spel vinden grotendeels plaats op online platformen. Daar moet je mee om weten te gaan. Sommige kinderen bezitten nog niet…

Lees Verder →

Gratis poster Afspraken tijdens de online les

poster-afspraken-tijdens-de-online-les

De Nederlandse jeugd volgt alweer vier weken online onderwijs. Een groot deel van de docenten heeft het digitaal lesgeven onder de knie gekregen en leerlingen leveren hun huiswerk digitaal in. De afgelopen weken laten ook zien dat online onderwijs leidt tot het uithalen van grappen, pesten en ander grensoverschrijdend gedrag. Het is dus de hoogste…

Lees Verder →

Online onderwijs en sociale veiligheid

online-onderwijs-en-sociale-veiligheid

Vandaag is de vierde week van de ‘intelligente lockdown’ van premier Rutte begonnen, naar aanleiding van de coronacrisis. Scholen hebben adequaat gereageerd op hun sluiting en bieden nu online onderwijs aan. Leerlingen schuiven op weekdagen achter het scherm voor hun dagelijkse lessen. De afgelopen weken laten echter ook zien dat online onderwijs leidt tot het…

Lees Verder →

Pesten tijdens de online les

pesten-tijdens-de-online-les

Toen de scholen hun deuren moesten sluiten, zijn de lessen online voortgezet. Inmiddels is de nieuwigheid eraf voor leerlingen en leraren. De afgelopen weken hebben laten zien dat lesgeven in de klas en online lessen aanbieden twee verschillende dingen zijn. Buiten de scope van de camera speelt zich van alles af, onzichtbaar voor deelnemers. Pestgedrag…

Lees Verder →

Drugs via Whatsapp groepen

drugs-via-whatsapp-groepen

Tijdens een training vertelde een mentor dat een van haar brugklasleerlingen stoned de klas was ingelopen tijdens het eerste lesuur. Onder luid gelach van zijn klasgenoten had ze hem meegenomen naar de teamleider. Na een kort onderzoek bleek dat de leerling lid was van een Whatsapp groep waarin drugs werden verhandeld. Hij was bepaald niet…

Lees Verder →

Digitale stickers: waar eindigt de grap?

digitale-stickers-waar-eindigt-de-grap

We kennen ze inmiddels wel. De digitale stickers die Whatsapp in het najaar van 2018 introduceerde. Vrolijke, onschuldige stickers met zingende kopjes koffie en zwaaiende bosjes bloemen. Diezelfde stickers komen ook in andere vormen voor. Het gaat om harde grappen die de grenzen te buiten gaan en de verbeelding tarten. De meeste kinderen die in…

Lees Verder →

Wees je bewust van je digitale voetafdruk

wees-je-bewust-van-je-digitale-voetafdruk

Tijdens een training vertelde een docent mij dat zij haar zoon (15) had gevraagd of hij de privacy-instellingen van zijn apps goed bekeken had. “Doe niet zo moeilijk,” had hij geantwoord. “Privacy op internet bestaat niet.” Hij had hier wel een punt. Want privacy op internet is nooit gegarandeerd. Maar dat wil natuurlijk niet zeggen…

Lees Verder →

Iedereen kan multitasken, toch?

iedereen-kan-multitasken-toch

Als je zo om je heen kijkt, krijg je sterk de indruk dat iedereen kan multitasken. We whatsappen op de fiets, bellen handsfree in de auto en tieners youtuben tijdens het huiswerk. Niets blijkt minder waar. Volgens hoogleraar Onderwijspsychologie Paul Kirschner kunnen onze hersenen helemaal niet multitasken. Waarom we niet kunnen multitasken Multitasken is het…

Lees Verder →

Page 2 of 3